🏆 &lt;AI-ways 1. AI와 함께 스마트하우스 만들기&gt;는 이런 프로그램이에요.블록코딩과 IOT 키트를 활용해 나만의 스마트하우스를 만들어보아요!캠프에서 기초코딩을 활용하여 컴퓨팅 동작을 조작하고 창의적 체험활동을 통해 IOT 알고리즘의 개념을 체험할 수 있어요! 🎯 누가 참여할 수 있나요?ㆍSW·AI 학습 경험이 없는 초등학생, 중학생이라면 누구나 참여 가능해요. 💡이번 프로그램은 이런 교육과정과 연계돼요.- [2수04-02]&nbsp;자신이 정한 규칙에 따라 물체,&nbsp;무늬,&nbsp;수 등을 배열할 수 있다.- [2즐01-02]&nbsp;놀이하며 내 몸의 움직임이나 감각을 느낀다.- [2즐04-02]&nbsp;자유롭게 상상하며 놀이한다.

부산동구다문화가족지원센터

AI-ways1. AI와 함께 스마트하우스 만들기 5회차

AI-ways1. AI와 함께 스마트하우스 만들기 6회차

&lt;AI-ways 1. AI와 함께 스마트하우스 만들기&gt;는 이런 프로그램이에요.블록코딩과 IOT 키트를 활용해 나만의 스마트하우스를 만들어보아요!캠프에서 기초코딩을 활용하여 컴퓨팅 동작을 조작하고 창의적 체험활동을 통해 IOT 알고리즘의 개념을 체험할 수 있어요! 🎯 누가 참여할 수 있나요?ㆍSW·AI 학습 경험이 없는 초등학생, 중학생이라면 누구나 참여 가능해요. 💡이번 프로그램은 이런 교육과정과 연계돼요.- [2수04-02]&nbsp;자신이 정한 규칙에 따라 물체,&nbsp;무늬,&nbsp;수 등을 배열할 수 있다.- [2즐01-02]&nbsp;놀이하며 내 몸의 움직임이나 감각을 느낀다.- [2즐04-02]&nbsp;자유롭게 상상하며 놀이한다.

풀코스모스지역아동센터

AI-ways1. AI와 함께 스마트하우스 만들기 7회차

AI-ways1. AI와 함께 스마트하우스 만들기 8회차

🏆 &lt;AI-ways8. 처음 만나는 인공지능&gt;은 이런 프로그램이에요.일상 생활과 연계하여 다양한 인공지능의 기능과 원리를 이해하고 표현 할 수 있어요!&nbsp;인공지능 구현 사이트 체험으로 인공지능을 학습하고, 블록코딩을 활용한 로봇 동작을 제어하는 다양한 미션을 수행하는 과정이에요!&nbsp; 🎯 누가 참여할 수 있나요?ㆍSW·AI 학습경험이 없는 초등학생, 중학생이라면 누구나 참여 가능해요. 💡이번 프로그램은 이런 교육과정과 연계돼요.&nbsp;수학,&nbsp;체육,&nbsp;사회,&nbsp;과학,&nbsp;미술 등 일반 교과 내용을 융합하여&nbsp;AI&nbsp;교육을 진행- (2즐08-02)&nbsp;여러 가지 놀이 도구를 만들어 겨울 놀이를 한다.- (2수04-02)&nbsp;자신이 정한 규칙에 따라 물체,&nbsp;무늬,&nbsp;수 등을 배열할 수 있다.- (2수04-01)&nbsp;물체,&nbsp;무늬,&nbsp;수 등의 배열에서 규칙을 찾아 여러 가지 방법으로 나타냄.- (2수02-04)&nbsp;삼각형,&nbsp;사각형,&nbsp;원을 직관적으로 이해하고,&nbsp;그 모양을 그릴 수 있다.

함안군공동육아나눔터

AI-ways8. 처음 만나는 인공지능 6회차

글로벌드림다문화연구소

AI-ways8. 처음 만나는 인공지능 7회차

SW·AI에 관심이 있는 초3~6학년/중/고등학생들을 대상으로 AI로봇 축구 전용 플랫폼을 활용한 프로그래밍 강좌입니다.블록코딩을 활용해 SW·AI에 쉽게 접근하며 실생활에서 일어나는 여러 문제를 코딩 활동을 통해 해결하며 컴퓨팅적 사고력을 기른고,주어진 문제를 발견하고 해결하는 과정을 통해 협업과 소통 능력을 향상시켜 줍니다.

창의학습관

AI 로봇 축구를 활용한 인공지능 실습 (심화)

🏆 &lt;로봇과 함께하는 세계일주&gt;는 이런 프로그램이에요.ㆍ이 프로그램은 유럽의 문화와 사회적 문제를 다루며, 보드게임 활동과 로봇 프로그래밍을 통해 협력과 문제해결 능력을 기르는 프로그램입니다. 🎯 누가 참여할 수 있나요?ㆍ초등학교 1~6학년이라면 누구나 참여 가능해요.ㆍ다문화, 특수아동도 가능해요. &nbsp;💡이번 프로그램은 이런 교육과정과 연계돼요. - [6사12-02] 지구촌을 위협하는 다양한 문제들을 파악하고, 지속 가능한 미래를 위한&nbsp;해결방안을 탐색한다.&nbsp;- [6실05-03] 실생활의 문제를 해결하는 프로그램을 협력하여 작성하고, 산출물을 타인과 공유한다.&nbsp;- [6도03-04]다른 나라 사람들이 처한 여러 가지 상황을 종합적으로 이해하고 해결 방안을 탐구하여 인류애를 기른다.

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